5月27日下午，由学生处主办的“5·25心理游园会”在校训练馆成功举办。本次活动作为5.25心理健康宣传月的收官之作，以“五育润心 沐光同行”为主题，通过18个形式多样的互动摊位，将心理育人与实践体验深度融合，吸引了千余名同学到场参与。校党委书记闫超栋，校党委委员、副校长梁枫深入现场了解活动情况，学生处负责人、各学院党总支副书记以及活动负责人一同到场。
活动现场，18个集趣味性与心理关怀于一体的摊位依次排开。在“压力爆破站”中，同学们将烦恼写在气球上并踩爆，象征释放负面情绪；“情绪盲盒猜猜猜”则通过两人默契配合，提升情绪认知与表达能力。“合力建塔”要求5-8人小组拉绳操控塔钩，将5块积木叠立不倒，现场加油声此起彼伏。在艺术疗愈类摊位前，“漆扇制作”与“植物拓染”吸引众多同学将创意与自然色彩融入作品；“心晴手作”DIY工坊提供彩虹许愿瓶、创意刮刮画等四项选择，让大家在静心创作中获得治愈。此外，“好运投壶”“铲金币”“歌词接龙”和“随机任务大挑战”等趣味项目，引导大家在轻松氛围中说出自身优点、完成快乐指令；“心理健康知识问答”与“粮心食愈”摊位则将心理常识与膳食营养知识相结合，帮助同学们理解身心健康的深层关联。同时，“爱的100种方式”“温暖小语”及“曼陀罗情绪涂鸦”等摊位鼓励学生在书写与绘画中觉察自我、传递善意；大型互动项目“心灵探索”真人飞行棋与“心愿拍拍球”，更让同学们在运动中释放压力、寄托美好愿望。
现场还设置了其他特色区域：在“5·25”自我关爱协议书互动区，同学们郑重写下爱自己的承诺；科普区内，趣味视错觉、积极心理学关键词、趣味心理效应、情绪调节技巧等展板内容吸引众多同学驻足学习；活动精彩回顾区集中展示了心理健康宣传月期间的各项活动成果，唤起同学们的温暖记忆；心理援助资源一览区则为有需要的同学提供了便捷、专业的求助渠道。
活动期间，闫超栋、梁枫深入各摊位，与同学们亲切交流，亲身体验部分互动项目，详细询问同学们的心理状态与实际需求，并认真听取大家对心理健康教育工作的建议。闫超栋对游园会的组织形式与育人成效给予肯定，他强调，心理健康教育要始终坚持生命教育导向，引导同学们尊重生命、珍爱自我、关怀他人，在体验中提升心理韧性与生命幸福感。梁枫指出，要进一步将心理育人融入校园文化建设的全过程，创新活动载体，贴近学生实际需求，切实为同学们的健康成长保驾护航。
整场游园会气氛热烈有序。同学们在集章打卡的过程中，不仅收获了手工成果与实用奖品，更在互动中学会了如何识别情绪、接纳自我与合作沟通。一位参与同学表示：“本来只是想抽奖，没想到在玩的过程中真的放松了很多，也学到了爱自己的具体方法。”
未来，我校将继续探索“五育并举”与心理健康教育深度融合的路径，通过更多贴近学生需求的形式，持续营造积极、温暖、向上的校园心理文化氛围。