为进一步加强心理健康教育四级预警网络建设，提升心理委员及主要学生干部的心理危机识别与朋辈互助能力，4月1日下午，我校在图书馆多功能报告厅举办了心理委员专题培训。2025级各班级心理委员、班长、团支书及2024级各班级心理委员参加此次培训。
本次培训以“五育润心 沐光同行”为主题，由学生处大学生心理发展支持中心心理健康教师朱文琪担任主讲，围绕心理委员的七大职责、心理健康教育四级预警网络、心理危机信号识别及朋辈互助技巧等内容展开。培训指出，心理委员作为班级心理健康工作的重要力量，要充分发挥“哨点”作用，及时发现、关心和帮助处于心理困境中的同学。
在“识别心理危机信号”环节，朱文琪详细讲解了情绪持续低落、物质滥用、重大变故、睡眠障碍、食欲减退、兴趣丧失、自我封闭、思维迟缓及世界观突变等九类常见心理危机信号，并结合实际案例分析了这些信号背后的心理机制与潜在风险。她特别强调，绝望感是预测自杀风险的关键因素，失眠与噩梦也能独立预测自杀风险，春季作为精神障碍高发期，需格外关注。
在“焕发朋辈力量”环节，朱文琪重点介绍了有效倾听与共情的技巧，帮助心理委员掌握如何在日常交流中理解他人情感、稳定情绪、提供资源并及时上报。她还明确了危机干预中“确认安全、稳定情绪、做好保密、及时上报”的基本流程，并介绍了校内心理热线、心理咨询预约QQ及“江苏财经职业技术学院心空间”小程序等心理援助资源。
此次培训提升了学生骨干对心理危机的敏感度和应对能力，进一步夯实了“宿舍—班级—学院—学校”四级心理预警网络，为构建温暖、互助、安全的校园心理环境奠定了坚实基础。