各二级学院：
为了让2019届毕业生文明、愉快、顺利地离校，秉承“以学生为本”的理念，分析和把握学生即将毕业时的心理动态，针对学生不同情况，切实有效地做好毕业生离校前的教育管理和服务工作，确保校园和谐，保证本届毕业生工作顺利开展，现对做好2019届毕业生工作通知如下：
一、开展心理健康教育
要高度重视毕业生心理健康教育工作，加强与心理健康教育中心的沟通和联系，切实做好毕业生离校期间的心理危机预警与干预工作，确保学生的心理健康和校园的安全稳定。各二级学院要针对毕业生开展心理健康教育活动。
要及时了解毕业生心理动态，针对毕业前学生容易产生的由于心理失衡继而导致的行为失调现象，如焦虑、抑郁、易激惹、暴力、酗酒等，要及时发现，并做好学生本人及其周围小范围人群（特别是比较亲密的舍友、班级同学等）的教育引导，将心理危机事件控制在萌芽状态。
要做好部分情况较特殊学生的心理关注工作。对于答辩未通过、不能正常取得毕业证、未找到工作、感情突然受挫折、受纪律处分、有人际冲突经历等学生，要及时跟踪观察，采取有针对性的措施，做好教育引导和心理疏导工作，坚决杜绝学生因心理问题导致极端事件发生。
要安排心理辅导员、指导老师、毕业班班主任、辅导员或者学生所敬重的老师多下寝室，以适当的方式引导毕业气氛、淡化离愁别绪。要发挥学生党员和学生干部的模范带头作用，通过他们稳定大局。
应加强对毕业生的服务、引导和管理，尽可能减少毕业生的“过激”行为造成的负面影响；要真心实意地关心关爱毕业生，尽可能为他们提供方便，让他们在离校前切实感受到学校的关爱与温暖。各二级学院在开展毕业生心理健康教育引导工作过程中，应注意方式方法，尽量避免批评教育，多以引导、疏导为主。
二、开展主题教育活动
通过开展“毕业思源，感恩母校”、“感恩母校，笑对未来”、“我为母校留下什么？我为老师留下什么？我为低年级同学留下什么？”、“上好最后一堂课，值好最后一班岗”、等系列主题教育活动，增强毕业生对母校、对老师、对同学的怀念之情，教育引导毕业生感恩老师感恩学校。引导广大毕业生通过一些有意义的活动给自己留下美好的记忆，给同学留下集体的温暖，给母校留下美好的印象，给低年级同学树立良好的榜样。可以组织毕业欢送会，发出文明离校倡议等，营造热烈隆重的毕业生离校氛围。
通过开展感恩教育，让广大同学学会感恩，使毕业生感受到来自学校方方面面的重视、关注与关怀，从内心体验到离别母校的不舍之情，增强毕业生与母校的浓厚感情，培养学生的亲情感、友情感，进一步拉近毕业生与老师、同学的距离，增强学生的班级凝聚力及团队意识。
开展以“诚信社会，诚信人生”为主题的教育活动。对已申请国家助学贷款的毕业生进行离校前的诚信教育。加强对他们的法制教育，增强他们的法律意识和自我保护能力，使他们遵守协议，诚实守信，按期还款，用诚信叩开社会的大门。
三、开展校规校纪教育
通过“严格校规校纪”教育，增强毕业生的遵纪守法意识，教育引导学生以健康文明方式告别母校。要充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范带头作用，身体力行，顾全大局，共同做好文明离校工作。同时，要加强对毕业生的教育和管理，重申学校纪律，使每位毕业生明确文明离校的各项要求，整治安全隐患，强化行为管理，教育毕业生自觉遵守学校的管理规定，文明礼貌、遵纪守法、不酗酒、不滋事、提倡广大毕业生离校时以健康文明的方式告别母校，自觉维护学校正常的学习和生活秩序，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。
总之，要高度重视毕业生离校前的教育管理工作，加强领导，及早准备，全员参与。要结合本学院的实际情况和学生的思想实际，要做到普遍教育与个别教育相结合，整个教育过程与解决实际问题相结合，思想教育与严格管理相结合，做到分工明确，责任到人，创造性地开展工作。引导毕业生立志胸怀祖国、情系母校、爱岗敬业、回报社会，切实把文明、愉快和顺利离校落到实处，着力营造一个安全离校、有序离校的氛围，保证毕业生文明离校工作的顺利进行。
四、其它相关工作
1、做好2019届毕业生生源地助学贷款毕业确认工作（见苏财院学（2019）18号文件）。
2、开展2019届优秀毕业生评选工作（见苏财院学（2019）16号文件）。
3、督促学生遵守毕业生返校公寓管理的相关规定（见《2019届毕业生返校公寓管理的相关规定》）。
4、积极做好应届男性毕业生征兵网报预征工作,相关专业及要求请进入网站后查询（http://gfbzb.gov.cn）。
5、检查毕业生学业情况，督促学生及时补考、毕业答辩等，到教务部门领取《2019届毕业生离校手续表》，办理离校手续。
大学毕业是人生重要转折点，学生即将离开二十几年的校园，走向社会，其中有期待也有焦虑，有选择也有无奈。请各学院将毕业生的工作予以足够的重视，将毕业生在校的最后的工作做好，让学生愉快而圆满地完成学业和各项事务，顺利毕业离校。
学生处
2019年5月21日